{"id":5574,"date":"2020-09-23T14:31:55","date_gmt":"2020-09-23T12:31:55","guid":{"rendered":"https:\/\/neu.tr-academy.com\/?p=5574"},"modified":"2021-12-17T16:28:21","modified_gmt":"2021-12-17T15:28:21","slug":"kuenstliche-intelligenz-hilft-besser-zu-lernen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tr-academy.com\/de\/digitalisierung\/kuenstliche-intelligenz-hilft-besser-zu-lernen","title":{"rendered":"K\u00fcnstliche Intelligenz hilft besser zu lernen"},"content":{"rendered":"

Hilft K\u00fcnstliche Intelligenz, besser zu lernen? Eindeutig ja. Bei der Digitalisierung von Lerninhalten setzt die T\u00dcV Rheinland Akademie verst\u00e4rkt auf Automatisierung durch K\u00fcnstliche Intelligenz – und kann ihre Trainingsvideos im internationalen Schulungsgesch\u00e4ft deshalb jetzt in bis zu 38 Sprachen ausliefern. Die Ansprache der Lernenden erfolgt in der Muttersprache. Besser lernen geht kaum.<\/strong><\/p>\n

Die j\u00fcngste Ansprache von Markus Dohm, Executive Vice President bei Academy & Life Care, hinterlie\u00df gro\u00dfen Eindruck in der T\u00dcV Rheinland Akademie-Welt rund um den Globus. Mitarbeitende staunten nicht schlecht, dass ihr Chef neuerdings mehrere Landessprachen spricht \u2013 neben perfektem Englisch auch noch Arabisch, Spanisch und Chinesisch, alles flie\u00dfend.<\/p>\n

Basis dieses gelungenen \u201eCoups\u201c ist eine Kooperation der T\u00dcV Rheinland Akademie mit dem Londoner Startup Synthesia<\/a>, eines der f\u00fchrenden Unternehmen f\u00fcr KI-gest\u00fctzte Produktion von Videos. Der Beitrag von Markus Dohm war ein erfolgreicher Testlauf f\u00fcr das eigentliche Projekt, mit dem die T\u00dcV Rheinland Akademie inzwischen an den Start gegangen ist: seine Trainings- und Schulungsvideos, die die T\u00dcV Rheinland Akademie<\/a> f\u00fcr ihre international t\u00e4tigen Kunden anbietet, in bis zu 38 Sprachen<\/a> zu \u00fcbersetzen. K\u00fcnstliche Intelligenz hilft besser zu lernen, denn der Experte spricht den Lernenden direkt in dessen Muttersprache an. Eine h\u00f6here Identifikation beim Lernenden ist nahezu nur noch face-2-face m\u00f6glich. In Schulungsvideos ist Sprache ein Schl\u00fcsselfaktor, um eine pers\u00f6nliche Verbindung herzustellen und den Lernfortschritt<\/a> weiter zu intensivieren.<\/p>\n

Mit K\u00fcnstlicher Intelligenz Kosten sparen<\/h2>\n

Ganz nebenbei l\u00f6st die Kooperation zwischen der T\u00dcV Rheinland Akademie und Synthesia ein immer dr\u00e4ngenderes Problem, das alle international aktiven Kompetenzbegleiter und alle Global Player kennen, die Wert darauf legen, dass ihr Kompetenzmanagement weltweit nach den gleichen Standards betrieben wird. Videos werden in der beruflichen Weiterbildung immer wichtiger, aber klassische Videoproduktionen mit zahlreichen muttersprachlichen Experten sind kostenintensiv und erfordern einen hohen Aufwand \u2013 der sich im operativen Alltag kaum amortisieren l\u00e4sst und durch Covid-19 auch schwieriger verwirklichen l\u00e4sst. Per Software dagegen lassen sich Videos zu einem Bruchteil der Kosten internationalisieren \u2013 und das unter gefahrloser Einhaltung s\u00e4mtlicher Hygienevorschriften.<\/p>\n

Nach den bisherigen Erfahrungen der T\u00dcV Rheinland Akademie ist KI in der betrieblichen Weiterbildung ein echter Gamechanger. Der Kompetenzentwickler setzt KI dort ein, wo sie Effizienz und Wirksamkeit sowie Skalierbarkeit steigert und einen Beitrag dazu leisten kann, die Weiterbildungsangebote f\u00fcr die eigenen Zielgruppen noch positiver zu gestalten. Im Bereich Schulungsvideos bedeutet das: Mit KI lassen sich\u2026<\/p>\n