{"id":4740,"date":"2019-04-23T11:00:42","date_gmt":"2019-04-23T09:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/neu.tr-academy.com\/?p=4740"},"modified":"2021-12-02T13:52:11","modified_gmt":"2021-12-02T12:52:11","slug":"lerntrends-2019-lern-apps-und-extended-reality-legen-zu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tr-academy.com\/de\/zukunft-des-lernens\/lerntrends-2019-lern-apps-und-extended-reality-legen-zu","title":{"rendered":"Lerntrends 2019: Lern-Apps und Extended Reality legen zu"},"content":{"rendered":"

Lerntrends 2019 zu Folge sind vor allem digitale Medien und Methoden in den Lerntrends um berufliche Bildung weiter auf dem Vormarsch. Das jedenfalls spiegelt die aktuelle \u201eLearning Delphi\u201c, ein aktueller Trendmonitor des deutschen mmb Instituts wider, Denkwerkstatt und Impulsgeber f\u00fcr die Innovation von Bildung und Lernen. W\u00e4hrend Extended Reality (XR) an Bedeutung steil zulegt, r\u00fccken Wikis \u00fcber die Jahre hinweg langsam in den Hintergrund. Auch Web Based Trainings verlieren nach Experteneinsch\u00e4tzung der Lerntrends 2019 Studie ihre vormals hohe Position. Klar ist, dass neue digitale Technologien die alten langsam abl\u00f6sen k\u00f6nnten. Basis des Trendmonitors ist eine Befragung von 65 Bildungsexperten aus Unternehmen, Bildungsinstitutionen und Hochschulen in Deutschland zum Thema Lerntrends 2019.<\/strong><\/p>\n

Die Lerntrends 2019 zeigen, dass Lern-Apps, Erkl\u00e4rvideos und digitale Lernassistenten hoch im Kurs stehen. Die Zukunft der beruflichen Bildung wird noch digitaler, wobei parallel auch das soziale Lernen bei 72 Prozent der befragten Experten an Relevanz gewinnt. Ein deutlicher Zuwachs ist bei den immersiven Lernanwendungen zu erwarten: Extended Reality legt weiter zu. Der Begriff Immersiv ist aus der Gaming-Szene bekannt, leitet sich aus dem englischen \u201eimmersion\u201c ab, was so viel bedeutet wie „Eintauchen“ oder „Vertiefung“. XR ist nicht nur irgendein 2019 Lerntrend. Dass XR den Lernerfolg positiv beeinflusst<\/a>, hat vor kurzem auch eine Studie der t\u00fcrkischen Gazi Universit\u00e4t, Ankara best\u00e4tigt. Um ihren Studierenden die Montage von Computer-Motherboards beizubringen, hatte Professor Dr. Ebru K\u0131l\u0131\u00e7 \u00c7akmak von der Fakult\u00e4t f\u00fcr Bildungswissenschaften eine immersive Lernanwendung eingesetzt. Die markerbasierte AR-Anwendung der Bildungsforscherin \u00c7akmak, \u201eHardwareAR\u201c genannt, lieferte den Studierenden Informationen \u00fcber die Eigenschaften von Hardwarekomponenten, Ports und Baugruppen. Das experimentelle Forschungsdesign bestand aus einem Pre-Test-Post-Test mit einer Kontrollgruppe. Diese eignete sich die theoretischen und angewandten Informationen \u00fcber die Hauptplatinen-Montage anhand von Lehrb\u00fcchern an. Die anderen Studenten nutzten die „HardwareAR“-Anwendung. Das Ergebnis: Ihnen gelang der Montageprozess in k\u00fcrzerer Zeit, zudem war weniger Unterst\u00fctzung erforderlich. Die AR-Studierenden waren im Vergleich zur Lehrbuch-Kontrollgruppe deutlich erfolgreicher.<\/p>\n

Lerntrends 2019 sind Blended Learning, Erkl\u00e4rvideos und Lern-Apps<\/h2>\n

W\u00e4hrend die Aus- und Weiterbildung im Handwerk von XR profitieren kann, sind in klassisch ausgerichteten Themen der beruflichen Bildung andere digitale Lernhelfer<\/a> auf dem Vormarsch. Rund 60 Prozent der Befragten der „Learning Delphi“ gehen davon aus, dass sich in den kommenden drei Jahren \u201eIntelligente Lernassistenten\u201c als innovative Lernform etablieren. Gemeint sind damit Systeme, die Lernende in Dialogform durch einen Lernprozess begleiten und sie an Termine und Lernpensum erinnern. Der 2019 Lerntrend Monitor zeigt, dass 97 Prozent der Experten im Blended Learning und 89 Prozent in Lern-App eine immer wichtigere Lernform sehen. Der Evergreen „Erkl\u00e4rvideos“ steht mit 94 Prozent auf dem zweiten Platz. Von 36 auf 53 Prozent deutlich gestiegen ist die Bedeutung von Simulationen. Erkenntnisse, die allerdings je nach Alter und Generation und im weltweiten Durchschnitt durchaus abweichen k\u00f6nnen.<\/p>\n

\"KompetenzmanagementT\u00dcVRheinlandAkademie\"<\/a><\/p>\n

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